Viadeo - Hubs Formation Ouverte a Distance et R�seaux de Savoirs

Novo membro: St�phanie ASSANTE tornou-se membro do Hub

Tue, 24 Nov 2009 23:00:00 GMT

St�phanie ASSANTE tornou-se membro do Hub

Tuteur de tuteurs � distance *

Mon, 23 Nov 2009 08:04:48 GMT

Devenir tuteur ne s'improvise pas et pourtant il est assez fr�quent que des personnes soient amen�es � assurer des fonctions tutorales sans pr�paration pr�alable. Cela est li� tout autant � l'improvisation du traitement de la question tutorale qui pr�vaut dans de nombreux dispositifs qu'au manque de formations existantes aux r�les du tuteur. Si chacun reconna�t de plus en plus une place d�terminante au tutorat dans la r�ussite d'un projet FOAD, il semble sens� que les tuteurs soient pr�par�s � leurs interventions.

Par ailleurs, si le tutorat en milieu universitaire est relativement ais� � confier � des enseignants ou des �tudiants avanc�s qui sont amen�s � encadrer un nombre r�duit d'�tudiants, le plus souvent entre 10 et 30, la difficult� est tout autre dans des organisations o� le nombre d'apprenants peut atteindre plusieurs milliers ou dizaines de milliers. Dans le premier cas, le tuteur interviendra g�n�ralement seul alors que dans le second cas, il ne sera qu'un des �l�ments d'une v�ritable cohorte de tuteurs. D�s lors, se pose la question de l'animation et de la coordination de ces nombreux tuteurs qui de plus sont fr�quemment �loign�s les uns des autres.

Afin de r�pondre aux diff�rentes situations pr�sent�es ci-dessus, il me semble qu'une nouvelle fonction doit �merger, celle de tuteur de tuteurs.

Tout d'abord, dans la formulation m�me, il y a certaines analogies avec le formateur de formateurs. Si un formateur n'est jamais oblig� de se former, il existe n�anmoins un nombre appr�ciable de formations de formateurs, que ce soit � l'universit� avec les DUFA (Dipl�me Universitaire de Formateurs d'Adultes), � l'AFPA ou dans de nombreux centres de formations qui int�grent de telles actions � leurs catalogues. Ainsi, il existe depuis longtemps un r�f�rentiel de comp�tences du formateur qui peut permettre � chacun de v�rifier s'il poss�de les connaissances n�cessaires � l'exercice du m�tier de formateur.

Rien de tel avec le tutorat o� rares sont les formations existantes � l'exception de certaines comme Learn-Nett ou Net Trainers qui n�anmoins visent des comp�tences plus larges que celles du tuteur � distance. L'offre de formations centr�es sur les fonctions tutorales reste encore largement � d�velopper et, d'ici l�, il y a certainement des solutions interm�diaires, dont la mise en place plus rapide, pourrait permettre � de nombreux tuteurs de gagner en professionnalisme. La fonction de tuteur de tuteurs en est une qui me parait raisonnable et relativement ais�e � mettre en œuvre.

Le tuteur de tuteur est bien �videmment un tuteur exp�riment� qui non seulement a d�j� exerc� ses fonctions tutorales mais est capable de poser sur elles un regard r�flexif. En effet, le tuteur de tuteurs doit pr�parer les tuteurs qu'il encadre � surmonter les difficult�s propres aux interventions tutorales en direction des apprenants. Si par certains c�t�s, le tuteur de tuteurs met les tuteurs en situation d'apprenants, il ne doit jamais perdre de vue son objectif de professionnalisation des tuteurs et non de perfectionnement d'apprenants dans leurs actes d'apprentissage.

Le tuteur de tuteurs intervient tout � la fois comme formateur et comme accompagnateur des tuteurs. La formation qu’il dispense peut largement �tre inspir�e des �tapes rep�r�es par Brigitte Denis. Il s’agit de permettre aux tuteurs de mieux comprendre leurs r�les, de ma�triser l’environnement technique sur lequel ils �volueront, de penser les usages p�dagogiques des outils de communication, de s’exercer � intervenir aupr�s des apprenants � partir de cas types. Cette formation gagnerait � �tre, au moins partiellement, � distance afin de faire vivre � ceux qui la suivent la posture d’apprenant � distance. Cette exp�rience les aidera � mieux saisir les ressentis de l’apprenant � distance et � d�velopper l’empathie n�cessaire par la mise en correspondance des difficult�s de leurs tutor�s avec celles qu’ils ont �prouv�es.

Cette formation peut utilement �tre compl�t�e par la tenue d’un � journal de tutorat � dans lequel le tuteur novice notera ses r�flexions personnelles sur, dans un premier temps, le d�roulement de sa formation de tuteur, puis dans un second temps, l’exercice de ses fonctions tutorales aupr�s des apprenants qu’il accompagne. Ce journal professionnel a pour objectif de garder trace de ses exp�riences mais surtout d’autoriser un regard distanci� sur celles-ci afin de s’engager dans un processus de d�veloppement et de perfectionnement de ses comp�tences tutorales.

Hormis la formation, le tuteur agit de mani�re proactive et r�active aupr�s des tuteurs entrain d’accompagner leurs apprenants. Ainsi, le tuteur novice ne sachant pas comment s’y prendre pour remotiver un apprenant proche de l’abandon, peut obtenir aide et conseil de la part du tuteur de tuteurs.

Le tuteur de tuteurs est �galement amen� � organiser et � animer la communaut� de pratique dans laquelle les tuteurs novices peuvent �changer et mutualiser leurs exp�riences. Cette communaut� devrait utiliser les m�mes outils dont ils se servent pour la formation dans laquelle ils sont tuteurs. Ceci serait de nature � am�liorer leurs pratiques et d’�tre en situation d’observation de celles du tuteur de tuteurs. La communaut� pourrait aussi organiser la capitalisation des interventions des tuteurs afin de constituer une base dans laquelle ils rep�reraient des solutions dont ils s’inspireraient pour intervenir aupr�s des apprenants. L’initiative TE-CAP dont je me suis fait l’�cho donne une bonne id�e de cette activit� sp�cifique de m�morisation des strat�gies et interventions tutorales.

Le tuteur de tuteur est aussi charg� de faire le point de mani�re r�guli�re avec chacun des tuteurs novices, un peu � la mani�re des entretiens individuels d’�valuation pratiqu�s dans les grandes entreprises. Enfin, le tuteur de tuteurs est garant du respect par les tuteurs de la charte tutorale en vigueur dans leur dispositif de formation.

A travers cet article, j’ai souhait�, sans viser � l’exhaustivit�, mieux cerner les r�les et caract�ristiques du tuteur de tuteurs. Cette fonction se r�v�le de plus en plus n�cessaire dans les organisations qui emploient de nombreux tuteurs. Elle appara�t �galement comme une solution pratique, face au peu de formations de tuteurs existantes, pour rendre plus professionnels les individus auxquels il est demand� de devenir tuteur.

* Article de Jacques Rodet paru initialement dans les Fragments du Blog de t@d, vol.4 (cf. www.tutoratadistance.fr)

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Vous souhaitez en savoir plus sur la mani�re de mettre en œuvre les propositions formul�es dans cet article, n'h�sitez pas � me contacter !

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Jacques Rodet

Concepteur p�dagogique, consultant-formateur FOAD

http://sites.google.com/site/jacquesrodet

Publicado por Jacques Rodet

Barcamp e-learning � Berlin

Fri, 20 Nov 2009 19:24:21 GMT

Dans 15 jours,se d�roule la conf�rence Educa online � Berlin. Nous sommes certainement plusieurs � nous y rendre. Que d�riez-vous de nous y retrouver le mercredi ou le jeudi soir pour �changer sur nos pratiques ?

A votre disposition pour recueillir votre int�r�t pour cette rencontre.

O. Dupont

Publicado por Odile Dupont

Novo membro: Laurence Leroy tornou-se membro do Hub

Wed, 18 Nov 2009 23:00:00 GMT

Laurence Leroy tornou-se membro do Hub

Publicado por Laurence Leroy

DERNIERE MINUTE : Muhamad Ali gagne par K.O. !

Wed, 18 Nov 2009 08:23:28 GMT

30 octobre 1974 Kinshasa, Za�re, Championnat du Monde des poids lourds :

Faisant mentir tous les pronostics Muhamad Ali gagne la ceinture

de Champion du Monde en battant Georges Forman par K.O. 30 secondes

avant la fin du 8�me round …

2010 Vous aussi vous menez votre combat ! Continuer � placer votre soci�t� et

ses produits sur le devant de la sc�ne et rompre avec le pessimisme ambiant

et la morosit� �conomique.

Et vous aussi vous avez gagn� !

Vous avez trouv� de nouvelles possibilit�s pour

prendre la parole, faire conna�tre vos atouts, vous diff�rencier

et maintenir votre pr�sence commerciale

Que ce soit parce qu’elle innove, parce qu’elle est diff�rente de ses concurrents, parce que

elle adopte un positionnement pertinent, ou parce que ses managers ont une vision originale

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dont on parle dans la presse ?

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Vous permettent de b�n�ficier du levier formidable que constitue la cr�dibilit� d’articles de presse dans la pr�sentation de votre soci�t� et des �v�nements qui marquent son d�veloppement.

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Publicado por Fabrice GRAIN COMGRAPH

Novo membro: Fabrice GRAIN COMGRAPH tornou-se membro do Hub

Tue, 17 Nov 2009 23:00:00 GMT

Fabrice GRAIN COMGRAPH tornou-se membro do Hub

Publicado por Fabrice GRAIN COMGRAPH

Novo membro: Julia Francisco tornou-se membro do Hub

Mon, 16 Nov 2009 23:00:00 GMT

Julia Francisco tornou-se membro do Hub

Publicado por Julia Francisco

Novo membro: S�bastien Faure tornou-se membro do Hub

Sun, 15 Nov 2009 23:00:00 GMT

S�bastien Faure tornou-se membro do Hub

Publicado por S�bastien Faure

Eformationrennes news n.9 - Lundi 16 novembre 2009 : en avant pour 2010 !!!

Sun, 15 Nov 2009 13:33:55 GMT

Bonjour,

Voici le tant attendu neuvi�me num�ro de Eformationrennes news, la lettre bimensuelle d'information du master 2, sp�cialit� "Ing�nierie de la e-formation" de l'universit� de Rennes 1.

Ces derniers temps nous avons du subir les enthousiasmantes affres de la rentr�e (dues � l'augmentation du nombre d'inscription au master, aux modules et aux parcours modulaires) et votre serviteur a eu du mal a poursuivre l'�criture de ce bulletin. Voil� donc un num�ro 9 riche en nouveaut�s.

Quoi de neuf sur le blog ?

La session des formations 2010 du master et des modules est lanc�e !!! Des formules app�tissantes !

Que direz vous d'un magnifique parcours janvier � d�cembre 2010, aboutissant � l'obtention d'un succulent master "Ing�nierie de la e.formation" comme cadeau de No�l ? :)

A moins que, gourmand de comp�tences sp�cifiques plut�t que dipl�me, vous sauriez appr�cier notre dernier menu "Ma�trise du rapid e.learning - parcours court", servi de janvier � avril 2010, convenable � la (formation en) ligne et au porte-monnaie, avec d'autres d�licatessen en option !

Tout savoir sur le master c'est par l� : http://sfc.univ-rennes1.fr/divers/master_metiers-formation-eco-gestion.htm

Pour le parcours "Ma�trise du rapid e.learning, parcours court", c'est par l� :

http://blog.univ-rennes1.fr/master-eformation/index.php/post/2009/11/15/Un-nouveau-parcours

Plus d'infos ?

Pour le master c'est Crystelle Innocenti crystelle.innocenti@univ-rennes1.fr au 02 23 23 39 50

Pour les parcours modulaires votre serviteur, qui vous conseillera au 06 75 30 87 35.

Le nouvel �dito est arriv� !

En direct de l'imagination fertile de notre premier enseignant (en ordre de temps et de nombre de modules dont il est responsable), nous vous proposons de go�ter � notre nouvelle mise en bouche : "Et si on parlait de Serious Games ?"

Un �dito croustillant et interactif comme on en attendait pas moins de Sylvain Vacaresse, dont l'expertise n'est seconde qu'� sa bonne humeur :)

http://blog.univ-rennes1.fr/master-eformation/index.php/post/2009/10/01/Et-si-on-pa, tousrlait-de-Serious-Games

Tutorat le retour !

Pas content d'avoir emoustill� vos papilles avec son �dito de septembre, Jacques Rodet nous revient avec un contour questionnant, sinon les sens, au moins le sens !

Notre chef de partie a demand� � ses apprentis de plancher sur les recettes tutorales. Les r�sultats sont par l� :

http://blog.univ-rennes1.fr/master-eformation/index.php/post/2009/10/23/Questions-d-%C3%A9tudiants-sur-le-tutorat

Le merci de la quinzaine

L'heureuse gagnante du GRAND MERCI est aujourd'hui Odile Dupont, responsable e.learning au FOREM (Belgique), qui signe sur son blog "Passion p�dagogique" un article sur le master et plus particuli�rement sur l'apprentissage collaboratif que votre serviteur a d�velopp� dans le module "Web 2.0...".

A lire ici : http://formationdistance2.wordpress.com/2009/11/05/apprentissage-collaboratif-un-must/

MercI Odile !

C'est tout pour cette quinzaine , et c'est d�j� pas mal !

Adrien Ferro

Responsable du d�veloppement

Master sp�cialit� "Ing�nierie de la e.formation"

Universit� Rennes 1

Une question ? Une r�ponse ? Une id�e ? Une envie de papoter ? 06 75 30 87 35 ou drien.ferro@univ-rennes1.fr

D�couvrez le blog du master "Ing�nierie de la e.formation" de l'Universit� de Rennes 1

http://blog.univ-rennes1.fr/master-eformation/index.php/

Publicado por Adrien Ferro

Produire les documents cadres du tutorat pour un dispositif de formation hybride

Sat, 14 Nov 2009 16:20:46 GMT

Bonjour,

Penser l'encadrement des apprenants dans des dispositifs de formation hybride est certainement indispensable mais toute r�flexion n'a de m�rite que si elle aboutit � des r�sultats concrets. C'est pourquoi, je pr�sente ici, la d�marche que j'utilise envers les organisations qui me font confiance (par exemple : Gendarmerie nationale, Scouts et guides de France). Celle-ci vise la production de diff�rents documents op�rationnels pour la mise en place de l'encadrement et du tutorat des apprenants.

Il est certain que cette mise en place n�cessite pour les concepteurs de s'y int�resser d�s les premi�res �tapes du projet dont ils ont la charge. Les analyses r�alis�es (besoins, contexte, public...) doivent permettre de sp�cifier le p�rim�tre des actions tutorales, de d�finir le profil des tuteurs, de pr�ciser le type et la fr�quence des interventions tutorales, etc.

De ces analyses sont tir�s plusieurs documents � destination de diff�rents publics. D'une part, l'institution de formation peut se baser sur certaines sp�cifications relatives au profil des tuteurs pour r�diger des offres d'emploi, mettre au point divers documents de type contractuels dont la charte tutorale qui regroupe les droits et devoirs des tuteurs.

D'autre part, le guide d'�tudes � destination des apprenants, qui permet � ceux-ci de prendre connaissance des services d'encadrement mis � leur disposition, peut �galement �tre produit � partir des analyses r�alis�es par les concepteurs.

Si les chartes tutorales rev�tent souvent la forme de r�f�rentiels prescriptifs, il y aurait certainement avantage � ce qu'elles soient n�goci�es et amend�es par les apprenants et les tuteurs. De m�me, elles devraient sp�cifier les modalit�s d'�valuation des objectifs assign�s aux tuteurs. Enfin, plut�t que d'�tre un catalogue � la Pr�vert, il serait n�cessaire que les diff�rents �l�ments qui la composent soient hi�rarchis�s en fonction des objectifs de la politique tutorale de l'�tablissement dispensateur de la formation.

Ainsi, le processus de production d'une charte tutorale que je propose est le suivant :

1.Analyses, constats et propositions de la part des concepteurs,

2.Premi�re r�daction tenant compte des priorit�s de l'institution de formation,

3.Mise en application de la charte

4.Evaluation en fin de premi�re session

5.Deuxi�me r�daction tenant compte des avis et des retours d'exp�rience de la part des apprenants et des tuteurs.

Cordialement,

Jacques Rodet

Concepteur p�dagogique – Consultant-formateur FOAD

http://sites.google.com/site/jacquesrodet/

Publicado por Jacques Rodet

Novo membro: Fabien EXPILLY tornou-se membro do Hub

Fri, 13 Nov 2009 23:00:00 GMT

Fabien EXPILLY tornou-se membro do Hub

Publicado por Fabien EXPILLY

Novo membro: Claire Bellard Panon tornou-se membro do Hub

Thu, 12 Nov 2009 23:00:00 GMT

Claire Bellard Panon tornou-se membro do Hub

Publicado por Claire Bellard Panon

Novo membro: ERIC DELEPINE tornou-se membro do Hub

Sat, 07 Nov 2009 23:00:00 GMT

ERIC DELEPINE tornou-se membro do Hub

Publicado por ERIC DELEPINE

L'ing�nierie tutorale au service d'un dispositif de formation hybride

Fri, 06 Nov 2009 08:58:34 GMT

Bonjour,

Le tutorat est reconnu comme un des �l�ments essentiels � la r�ussite d'un dispositif de formation hybride (succession d'activit�s p�dagogiques en pr�sentiel et � distance). Aussi, il est n�cessaire d'en d�finir les fonctions, les acteurs, les modalit�s, les outils et le co�t.

La d�marche que je propose vise � aider les porteurs de projets formation hybride � mieux prendre en compte le tutorat pour la r�ussite la plus �lev�e de leurs apprenants.

Les principales �tapes de l'ing�nierie tutorale sont les suivantes :

#1 Analyser les besoins d'aide des apprenants

Le point de d�part de toute approche du tutorat est l'identification, la qualification et la prise en compte des diff�rents besoins de soutien �ventuels des futurs apprenants.

#2 D�finir les champs de support � l'apprentissage � investir

Selon les dispositifs de formation et les caract�ristiques des apprenants, les champs de support � l'apprentissage (cognitif, motivationnel,socio-affectif, m�tacognitif) sont diff�rents. Ils sont � pr�ciser sous forme d'objectifs � atteindre.

#3 Identifier les r�les et fonctions des diff�rents tuteurs

Cela passe par l'�tablissement des fiches de fonctions pour chaque type de tuteur et la conception de l'architecture g�n�rale du syst�me tutoral o� sont pr�cis�es les interactions et la coordination des diff�rents acteurs.

#4 Concevoir et quantifier les interventions tutorales

Chaque intervention tutorale est � sc�nariser et � positionner tant sur les objectifs poursuivis, que les acteurs concern�s, les modalit�s (proactive ou r�active, synchrone ou asynchrone), la logique d'intervention (�coute, conseil, transmission, �valuation), les outils de communication utilis�s, la dur�e, la fr�quence...

#5 R�diger une charte tutorale

La charte tutorale est le document de r�f�rence du syst�me tutoral con�u o� sont pr�ciser les droits et devoirs de l'institution, des tuteurs et des apprenants. Elle vise � informer et � pr�ciser le cadre r�glementaire du tutorat.

#6 Former les tuteurs et d�velopper leurs comp�tences

Comp�tences techniques

o Fonctions et usages p�dagogiques desm�dias

o Fonctions d’administration de plate-formes de e-learning

Comp�tences p�dagogiques

o Individualisation du support � l’apprentissage

o Animation de groupes collaboratifs d’apprenants

o Conception d’activit� d’apprentissage

Comp�tences relationnelles

o Proactivit� et r�activit�

o Ecoute active

o Faciliter l’exercice de l’autonomie

#7 Mettre en place et animer des communaut�s de pratique de tuteurs

Le perfectionnement professionnel des tuteurs est li� d'une part � leur capacit� � prendre du recul sur leurs pratiques et � �changer sur celles-ci. La mise en place et l'animation de communaut�s de pratique de tuteurs vise �galement � lutter contre l'isolement du tuteur.

#8 Cr�er des outils de suivi de la relation tutorale

De l'exploitation des traces laiss�es par les apprenants, � la constitution d'historiques de la relation tutorale en passant par la cr�ation d'instruments permettant aux tuteurs d'�tre plus efficaces, l'institution et les tuteurs ont besoin d'outils de recueil et d'analyse de donn�es sur l'activit� tutorale.

#9 D�finir le business model du syst�me tutoral

Le mod�le �conomique du tutorat �tant tr�s diff�rent de celui du e-learning, il est n�cessaire d'en d�finir les conditions de viabilit� financi�re.

Cordialement,

Jacques Rodet

http://sites.google.com/site/jacquesrodet/Home

Publicado por Jacques Rodet

Comparatif d’outils de screencasting en ligne

Fri, 06 Nov 2009 01:34:23 GMT

Bonjour � tous,

Apr�s mon billet sur les usages du screencasting (enregistrement ou la capture vid�o d’un �cran d’ordinateur) pour la formation, je continue mon “dossier” en vous proposant un premier comparatif consacr� aux outils de screencasting en ligne. Un tableau synth�tique pourra - je l’esp�re - vous aider � choisir la solution qui vous convient.

Les 4 outils que j’ai s�lectionn�s ont pour points communs d’�tre gratuits et de fonctionner enti�rement en ligne. J’ai choisi de les distinguer des logiciels � installer sur ordinateur (qui feront l’objet d’un prochain comparatif) parce qu’ils pr�sentent des sp�cificit�s qui me semblent int�ressantes :

* l’accessibilit� : ils tournent sur les navigateurs internet les plus r�pandus, donc a priori de n’importe quel endroit. Une connexion internet et un micro-casque suffisent.

* la rapidit�: ils se limitent aux fonctionnalit�s essentielles (peu ou pas d’�dition, pas de montage) pour acc�l�rer le processus de r�alisation et de diffusion.

* la simplicit� : ils r�duisent sensiblement la barri�re technologique qui emp�che souvent l’adoption du screencasting. L’utilisateur n’a pas � se soucier des probl�mes de compression et d’h�bergement pour la diffusion des tutoriels...

Lire la suite :

http://www.siloinsiproche.com/2009/11/05/comparatif-doutils-de-screencasting-en-ligne/

... et aussi : "quels usages du screencasting pour la formation" :

http://www.siloinsiproche.com/2009/10/15/quels-usages-du-screencasting-pour-la-formation/

Publicado por St�phane Wattier

Exclusivit� Fran�aise : lancement du produit e-Lean

Thu, 05 Nov 2009 08:19:19 GMT

Progress Partners (cabinet de conseil expert en Lean) et Qoveo (Expert en solutions e-Learning) vous invitent au lancement du produit e-Lean.

Pour sensibiliser l’ensemble du personnel � l’int�r�t du Lean nous utilisons la technologie et le multim�dia sur des supports E Learning.

Cette alliance de 2 expertises, le Lean et la technologie e-Learning, contribue de mani�re �conomique et pragmatique � l’enjeu de d�ployer le Lean � l’ensemble de vos �quipes.

A cette occasion, nous organisons 7 petits d�jeuners sur la France. Ce sera pour vous l’opportunit� de d�couvrir ce nouveau produit et d’�changer entre experts du Lean et de la formation sur les probl�matiques du d�ploiement du Lean.

Pour toutes inscriptions, veuillez suivre ce lien : http://www.qoveo.com/emailing/petit_dej3/index.html

Publicado por Brice Bayle

Novo membro: Marie Guillo tornou-se membro do Hub

Wed, 04 Nov 2009 23:00:00 GMT

Marie Guillo tornou-se membro do Hub

Publicado por Marie Guillo

InfoFOAD n� 3 - Publication du Gip Arifor, CARIF Champagne-Ardenne

Wed, 04 Nov 2009 18:31:16 GMT

Parution du 3�me num�ro d'InfoFOAD, la lettre d’information de l'Arifor consacr�e � la formation ouverte et � distance (FOAD) en r�gion Champagne-Ardenne.

Elle vise 3 objectifs :

- promouvoir les modalit�s de formation en appui des TIC (technologies de l'information et de la communication)

- faire conna�tre les dispositifs FOAD en r�gion

- valoriser les pratiques des professionnels impliqu�s sur le champ de la FOAD.

Th�mes abord�s dans ce num�ro :

* Offre FOAD de Form@xion, r�seau des CFPPA de Champagne-Ardenne

* Supports FOAD, site personnel d’Anna VETTER, consultante en FOAD

* Dispositif EAD/FOD du CNAM Champagne-Ardenne : la plate-forme PLEI@D

Pour lire InfoFOAD, t�l�charger la newsletter depuis http://foad.arifor.fr/article-30-infofoad.html

Publicado por V�ronique Jolly

Recrutement formateur/tuteur en langue anglaise

Wed, 04 Nov 2009 10:06:55 GMT

ICADEMIE, centre de formation sp�cialis� en FOAD, recherche un formateur/tuteur en langue anglaise, ayant une tr�s bonne connaissance de la certification TOEIC et du CECR.

Projet � venir : d�veloppement de contenus de formation en ligne visant � pr�parer les apprenants � cette certification. Les contenus seront d�velopp�s sous une forme interop�rable (format AICC/SCORM)

La personne recrut�e aura �galement pour mission d'assurer le tutorat sur les contenus de cours d�velopp�s et h�berg�s sur une PF num�rique.

Tr�s bonne ma�trise de la langue anglais exig�e et exp�rience appr�ci�e en ing�nierie p�dagogique.

Si vous �tes int�ress�(e) par ce poste, merci de transmettre LM+CV � Mlle Tatiana SARE

t.sare@icademie.com

www.icademie.com

Tel : 04 94 46 53 24

Publicado por Alain Bernadoy

Novo membro: L�onore Muller tornou-se membro do Hub

Tue, 03 Nov 2009 23:00:00 GMT

L�onore Muller tornou-se membro do Hub

Publicado por L�onore Muller

Novo membro: Youenn Leborgne tornou-se membro do Hub

Sun, 01 Nov 2009 23:00:00 GMT

Youenn Leborgne tornou-se membro do Hub

Publicado por Youenn Leborgne

Novo membro: JULIEN ATTALI tornou-se membro do Hub

Wed, 28 Oct 2009 23:00:00 GMT

JULIEN ATTALI tornou-se membro do Hub

Publicado por JULIEN ATTALI

Novo membro: Beatrice ARIAUX tornou-se membro do Hub

Wed, 21 Oct 2009 22:00:00 GMT

Beatrice ARIAUX tornou-se membro do Hub

Publicado por Beatrice ARIAUX

Novo membro: Beno�t LENQUETTE tornou-se membro do Hub

Wed, 21 Oct 2009 22:00:00 GMT

Beno�t LENQUETTE tornou-se membro do Hub

Publicado por Beno�t LENQUETTE

Novo membro: Patricia FENELON* tornou-se membro do Hub

Fri, 16 Oct 2009 22:00:00 GMT

Patricia FENELON* tornou-se membro do Hub

Publicado por Patricia FENELON*

Novo membro: Rozenn CHAPRON-BUAN tornou-se membro do Hub

Wed, 14 Oct 2009 22:00:00 GMT

Rozenn CHAPRON-BUAN tornou-se membro do Hub

Publicado por Rozenn CHAPRON-BUAN

Novo membro: Makia Laamiri tornou-se membro do Hub

Sun, 11 Oct 2009 22:00:00 GMT

Makia Laamiri tornou-se membro do Hub

Publicado por Makia Laamiri

Novo membro: R�mi COQUERET tornou-se membro do Hub

Sun, 11 Oct 2009 22:00:00 GMT

R�mi COQUERET tornou-se membro do Hub

Publicado por R�mi COQUERET

Novo membro: C�dric Rosinski tornou-se membro do Hub

Sat, 10 Oct 2009 22:00:00 GMT

C�dric Rosinski tornou-se membro do Hub

Publicado por C�dric Rosinski

Epistema organise un petit-d�jeuner sur l’�valuation en ligne le 22/10 � Paris

Fri, 09 Oct 2009 08:11:08 GMT

Venez d�couvrir les b�n�fices d'une solution d'�valuation en ligne pour votre entreprise.

Un petit d�jeuner de t�moignages et d'�changes, avec la participation de Manpower le jeudi 22 octobre � Paris IX

Marie-C�cile Pontille, Responsable Evaluation & Processus Comp�tences chez Manpower France pr�sentera la solution mise en place au sein des 1200 agences Manpower en France pour contr�ler les connaissances des candidats avant de les envoyer en mission :

- Les questionnaires cr��s

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- L'exploitation des r�sultats par agence, par r�gion et au niveau national

Vous d�couvrirez �galement les b�n�fices d'Epistema Assessment Server pour vos projets d'audits, de certifications, de questionnaires d'apprentissage, d'examens, de bilans de formation de vos collaborateurs, clients ou partenaires :

- Une diffusion imm�diate de questionnaires � travers l'ensemble de votre organisation

- Une r�duction des co�ts d'�valuation li�s aux co�ts de diffusion et de traitement des donn�es

- Une analyse compl�te et en temps r�el des donn�es d'�valuation

- Un archivage �lectronique complet de toutes vos donn�es d'�valuation

Cette rencontre sera l'occasion pour tous de partager ses exp�riences dans une ambiance conviviale avec boissons chaudes, jus de fruits et viennoiseries.

Informations pratiques :

Date et horaires : le jeudi 22 octobre de 9h � 11h30

Nombre de places : 20

Tarif : 35 € TTC (29,26 € HT) par personne

Lieu sur Paris : H�tel Saint-P�tersbourg

T�l�chargez le bulletin d’inscription et le plan d’acc�s sur le site Epistema : www.epistema.com

Publicado por Sophie Gablin

Novo membro: Julie Huot tornou-se membro do Hub

Tue, 06 Oct 2009 22:00:00 GMT

Julie Huot tornou-se membro do Hub

Publicado por Julie Huot

Novo membro: Blandine Turpin-Leterre tornou-se membro do Hub

Tue, 06 Oct 2009 22:00:00 GMT

Blandine Turpin-Leterre tornou-se membro do Hub

Publicado por Blandine Turpin-Leterre

Novo membro: Jacques Roquefere tornou-se membro do Hub

Tue, 29 Sep 2009 22:00:00 GMT

Jacques Roquefere tornou-se membro do Hub

Publicado por Jacques Roquefere

Novo membro: Patrick Odvad tornou-se membro do Hub

Mon, 28 Sep 2009 22:00:00 GMT

Patrick Odvad tornou-se membro do Hub

Publicado por Patrick Odvad

Novo membro: Alexandra BUISINE tornou-se membro do Hub

Mon, 28 Sep 2009 22:00:00 GMT

Alexandra BUISINE tornou-se membro do Hub

Publicado por Alexandra BUISINE

Novo membro: Mzoughi Houssem edinne tornou-se membro do Hub

Fri, 25 Sep 2009 22:00:00 GMT

Mzoughi Houssem edinne tornou-se membro do Hub

Publicado por Mzoughi Houssem edinne

Novo membro: Bertrand Leroy tornou-se membro do Hub

Fri, 25 Sep 2009 22:00:00 GMT

Bertrand Leroy tornou-se membro do Hub

Publicado por Bertrand Leroy

Novo membro: Francis Besancenez tornou-se membro do Hub

Wed, 23 Sep 2009 22:00:00 GMT

Francis Besancenez tornou-se membro do Hub

Publicado por Francis Besancenez

Appel � collaboration du REFAD sur le th�me de l'encadrement en FAD

Wed, 23 Sep 2009 05:37:44 GMT

Bonjour,

Je relaie ici l'appel � collaboration du REFAD paru sur le blog http://encadrementenfad-refad.blogspot.com/

Cordialement,

Jacques Rodet

L'encadrement en FAD (Appel � collaboration)

Le R�seau d'enseignement francophone � distance du Canada (REFAD www.refad.ca) publiera au printemps 2010 un m�moire de recherche sur L'encadrement des �tudiant(e)s dans les formations en ligne offertes aux diff�rents niveaux d'enseignement.

* Vous avez d�velopp� des pratiques sp�cifiques d'encadrement dans vos formations;

* vous avez fait des observations lors de ces pratiques;

* vous avez d�velopp� des r�flexions personnelles sur l'encadrement des formations en ligne, ... et aimeriez faire part de ces exp�riences, observations et r�flexions � la communaut� du REFAD.

Faites-vous conna�tre aupr�s de notre agent de recherche, M. Jean Loisier jeanloisier@sympatico.ca, pour une entrevue t�l�phonique ult�rieure, ou faites nous part de vos r�flexions sur ce blog http://encadrementenfad-refad.blogspot.com/

Publicado por Jacques Rodet

Appel � collaboration du REFAD sur le th�me de l'encadrement en FAD

Wed, 23 Sep 2009 05:36:59 GMT

Bonjour,

Je relaie ici l'appel � collaboration du REFAD paru sur le blog http://encadrementenfad-refad.blogspot.com/

Cordialement,

Jacques Rodet

L'encadrement en FAD (Appel � collaboration)

* Vous avez d�velopp� des pratiques sp�cifiques d'encadrement dans vos formations;

* vous avez fait des observations lors de ces pratiques;

Publicado por Jacques Rodet

Le tutorat dans le MFEG de Rennes 1, entretien avec Patrice Mouton

Mon, 21 Sep 2009 07:22:10 GMT

Le Master MFEG cr�� l'initiative de Patrice Mouton a pour sp�cificit� d?aborder la e-formation sous toutes ses facettes : la p�dagogie (ing�nierie, ergonomie, tutorat, travaux collaboratifs et web 2.0), la technologie (outils, informatique), mais aussi l?environnement (retour sur investissement d?un dispositif, commercialisation d?un dispositif).

Il se conclue par la r�alisation d?un projet int�grant tous ces aspects. Le master est propos� en blended learning par modules de 20 heures (6 heures de pr�sentiel, 6 heures de classe virtuelle et 8 heures de travaux tutor�s).

A l'occasion de la prochaine rentr�e, Patrice Mouton �voque pour le Blog de t@d les pratiques d'encadrement et de tutorat qui ont cours au sein du MFEG.

Lire l'entretien : http://blogdetad.blogspot.com/2009/09/entretien-avec-patrice-mouton-le.html

Site internet du Master

http://mfeg.eco.univ-rennes1.fr/mastervitrine/parcours/Parcours1.htm

La webTV du master

http://www.slideo.com/espace/?eformationrennes

Le blog du Master

http://blog.univ-rennes1.fr/master-eformation

Cordialement,

Jacques Rodet

Publicado por Jacques Rodet

Pour les 20 ans du Master IPM - Conf�rence le 16 d�cembre � Lille

Sun, 20 Sep 2009 07:22:24 GMT

Le Master IPM (http://cueep.univ-lille1.fr/master-ipm/cms/) f�te ses 20 ans cette ann�e !

Nous avons ouvert l'anneau IPM (http://cueep.univ-lille1.fr/accel/abc/listepublic.php?lgrp=ipm) outil d'�change professionnel (offres et demandes d'emploi, �chos de la recherche, �volution du m�tier, etc.

Nous organisons le 16 d�cembre une premi�re journ�e de conf�rence scientifique et d'�change de pratiques sur le th�me :

"Les TIC au service du rapprochement formation-travail".

- r�alisations et avanc�es (participation des salari�s, formation informelle, formation in situ, ressources p�dagogiques et documentaires, dispositifs techniques, supports mobiles, etc.)

- cons�quences sur l'ing�nierie et les m�tiers

Les conf�rences seront diffus�es en direct et diff�r� sur Internet (mais l'ambiance sera comme d'habitude plus chaleureuse sur place !)

Nous vous en dirons plus tr�s prochainement : appel � contribution, invit�s, programme, etc.

Retenez le mercredi 16 d�cembre et contactez Patrick CHEVALIER ou Pierre-Andr� CARON sur l'anneau IPM pour toute suggestion.

Publicado por Patrick CHEVALIER

Coaching d'image

Fri, 18 Sep 2009 14:25:28 GMT

Vous recherchez des arguments pour mieux conseiller vos clientes ?

Vous travaillez dans le coaching et le d�veloppement personnel ?

Lisez "Un coach pour un nouveau look" ED. SOlar.

Des astuces et conseils de pro sur la silhouette, les formes, les couleurs, les textures, les styles, les coiffures etc. Un livre incontournable pour toutes les professions de l'esth�tique et de la vente. Vous pouvez l'obtenir en ligne sur www.colorscopie.com Auteurs : Brigitte Gautier et Claude Juillard

Publicado por Brigitte Gautier

Novo membro: Guillaume L�b�ne tornou-se membro do Hub

Thu, 17 Sep 2009 22:00:00 GMT

Guillaume L�b�ne tornou-se membro do Hub

Publicado por Guillaume L�b�ne

ANEMA lance Ganesha LMS 4.5 : nouvelle version de sa plate-forme e-learning

Thu, 17 Sep 2009 09:42:43 GMT

Ganesha LMS est la plate-forme e-learning open source de r�f�rence en France pour la formation des salari�s d'entreprise.

Ce logiciel est un LMS (Learning Management System) qui permet aux services de formation d'entreprise de former leurs collaborateurs � distance ou en centre de ressources.

ANEMA �dite ce logiciel depuis 2001 et propose un ensemble de services : h�bergement, maintenance, formation, d�veloppement de fonctionnalit�s, etc.

Ganesha LMS se distingue par :

* Une interface simple, conviviale et nativement en langue fran�aise,

* Une facilit� de mise en oeuvre : un simple navigateur Web est n�cessaire sur le poste apprenant,

* De nombreuses fonctions � forte valeur ajout�e : automatisation du suivi de la formation, statistiques et reporting multi-crit�res, fonctions collaboratives avec un param�trage avanc�, un g�n�rateur en ligne pour l'�valuation des connaissances, etc.

* Une parfaite int�gration des standards e-learning : AICC, Scorm 1.2, Scorm 2004, PENS et LOM et plus de 9 ans d'exp�rience avec les outils auteur et les contenus sur-�tag�re de r�f�rence,

* des r�f�rences qui comptent dans le monde du e-learning : GENERALI - AXA - AGF pour leurs populations d'Agents G�n�raux, AREVA pour ses commerciaux dans 80 pays, la Gendarmerie Nationale pour l'ensemble des Gendarmes, Bricorama - La Mie C�line pour tous leurs points de vente,

La nouvelle version 4.5 de Ganesha LMS est une �volution importante, voici les principales nouveaut�s :

* Le syst�me d'alerte

* Le syst�me de relance

* Le syst�me de notification

* L'import de pr�sentation

* Affichage plein �cran du contenu sans fen�tre popup

* De nouvelles vue statistiques

* Des am�liorations sur les codes d'inscriptions en ligne, l'ergonomie, la personnalisation de la terminologie

L'application sera mise en ligne le lundi 21 septembre 2009 sur le site www.ganesha.fr

ANEMA intervient dans le domaine du e-learning et se positionne comme leader sur ce march� avec sa suite logicielle Ganesha.

Fort de 9 ann�es d'exp�rience, ANEMA propose une expertise dans les domaines suivants :

* H�bergement, maintenance de la suite logicielle e-learning Ganesha

* Conception et r�alisation de contenus e-learning sur-mesure

* Formation sur les technologies et m�thodologies propres au e-learning

* Conseil pour la mise en place de dispositifs e-learning

ANEMA est le p�le e-learning du Groupe ACENSI, sp�cialis� dans le conseil en Syst�me d'Information (200 consultants et 15 M? de CA).

Principales r�f�rences : AGF, ALDES, ARCELOR MITTAL, AREVA T&D, ASSU 2000, AXA France, BRICORAMA, CNFPT, ESJ de Lille, FAPE, FORTIS Assurances, GEFCO, Gendarmerie Nationale, GENERALI, IDAP, IFPASS-ENASS, LA MIE CALINE, Minist�res (Affaires Etrang�res, Culture, Int�rieur, Justice), Mutuelle MCD, ODDO, OPCA CGM, ORANGE, Polyexpert, RENAULT

Contact :

Marc VINCENT | info@anema.fr | T�l. 01 43 47 17 14 | www.anema.fr

ANEMA - 12, rue Moreau 75012 PARIS

Publicado por Marc VINCENT

Novo membro: Evy Braz da silva tornou-se membro do Hub

Sun, 13 Sep 2009 22:00:00 GMT

Evy Braz da silva tornou-se membro do Hub

Publicado por Evy Braz da silva

Novo membro: Pascal BAUMANN tornou-se membro do Hub

Sat, 12 Sep 2009 22:00:00 GMT

Pascal BAUMANN tornou-se membro do Hub

Publicado por Pascal BAUMANN

Novo membro: Nicole Bakhazi tornou-se membro do Hub

Sat, 12 Sep 2009 22:00:00 GMT

Nicole Bakhazi tornou-se membro do Hub

Publicado por Nicole Bakhazi

Novo membro: G�rald KAPSKI tornou-se membro do Hub

Fri, 11 Sep 2009 22:00:00 GMT

G�rald KAPSKI tornou-se membro do Hub

Publicado por G�rald KAPSKI

Novo membro: Araceli Bern�ldez Garc�a tornou-se membro do Hub

Thu, 10 Sep 2009 22:00:00 GMT

Araceli Bern�ldez Garc�a tornou-se membro do Hub

Publicado por Araceli Bern�ldez Garc�a

Novo membro: Laurent KOZIEROW tornou-se membro do Hub

Wed, 09 Sep 2009 22:00:00 GMT

Laurent KOZIEROW tornou-se membro do Hub

Publicado por Laurent KOZIEROW

Novo membro: St�phane Einhorn tornou-se membro do Hub

Tue, 08 Sep 2009 22:00:00 GMT

St�phane Einhorn tornou-se membro do Hub

Publicado por St�phane Einhorn

Novo membro: Sophie Dumoulin tornou-se membro do Hub

Mon, 07 Sep 2009 22:00:00 GMT

Sophie Dumoulin tornou-se membro do Hub

Publicado por Sophie Dumoulin

De la VOD pour la formation aux technologies WEB

Mon, 07 Sep 2009 08:19:27 GMT

Dans le monde francophone, il manquait toujours des offres VOD compl�tes de formation en informatique technique. FORMASELF vient de combler cette lacune en proposant d�sormais des formations compl�tes dans diverses technologies web : XHTML, PHP, MySQL, CSS, XML, etc. Vous pouvez d�couvrir ces solutions sur www.formaself.com .

Nous proposons aussi l'offre "DEVENEZ DEVELOPPEUR WEB" qui va plus loin en formant au m�tier de d�veloppeur. Ouverte aux salari�s, demandeurs d'emploi et aux �quipes de d�veloppement, elle est fournie � travers notre LMS connect� � des serveurs de streaming vid�o.

Pour cette offre, vous pouvez (facultatif) assister � la r�union d'information organis�e � Paris le 29 septembre 2009 (l'inscription � la r�union se trouve ici : www.formaself.com/formations/filieres.php

Bien cordialement.

CONTACTS

L�opold GAMBA

Web : www.formaself.com

E-mail : contact@formaself.com

T�l.(direct) : 33 + (0)6.98.89.45.89

PARIS

Publicado por L�opold GAMBA

La capitalisation des connaissances des seniors est vitale

Wed, 02 Sep 2009 20:44:30 GMT

Interview Vid�o de Jean-Claude Djian SENIOR AGIR

Pour Pascal Bernardon, la capitalisation du savoir est un �l�ment essentiel pour les entreprises. Et celles qui ne l’ont pas encore compris sont condamn�es � perdre beaucoup de temps et d’argent pour aider leurs salari�s � acqu�rir des connaissances qui existaient depuis longtemps au sein de leur entreprise mais se sont �vapor�es avec les d�parts des seniors. Pour cela, la soci�t� pour laquelle travaille Pascal Bernardon propose un ensemble d’outils pour aider les entreprises � am�liorer la gestion des ressources humaines, recueillir de mani�re fiable les diff�rents savoir-faire et mettre tout en œuvre pour favoriser la transmission des comp�tences des seniors vers les juniors. En contre partie, l’entreprise doit apprendre � valoriser le senior, sorte de � passeur � des connaissances. Il ne s’agit pas de vampiriser sa mati�re grise et de le jeter ensuite en toute ingratitude.

Autre mission de Pascal Bernardon : il accompagne les entreprises en mettant en place un ensemble de proc�dures afin de leur d’�viter d’�tre p�nalis�es � partir du 1er janvier 2010 si jamais elles n’avaient pas conclu un accord ou �tabli un plan d’action relatif � l’emploi des salari�s �g�s.

Pour visualiser la vid�o cliquer sur le lien suivant :

http://www.senioragir.fr/itw_bernardon.php

Publicado por Pascal Bernardon

Le nouvel Edito est arriv� !

Tue, 01 Sep 2009 16:43:38 GMT

>Le nouvel Edito du blog du master "Ing�nierie de la

>e-formation de l'universit� de Rennes 1 est arriv� !

>Cette fois-ci c'est Jacques Rodet qui s'y colle,

>bouscul� dans sa "z�nitude" par un

>r�dacteur en chef quelque peu insistant ! :)

>C'est de suite et c'est par l� :

http://blog.univ-rennes1.fr/master-eformation/index.php/post/2009/08/31/Edito-de-septembre-2009

Adrien Ferro

Responsable du D�veloppement

Universit� Rennes 1

Ps : chaque deux semaines, nous �ditons une e.lettre "Eformationrennes Neuws" Si vous souhaitez la recevoir, merci de m'envoyer une demande ici : adrien.ferro(at)univ-rennes1.fr

Publicado por Adrien Ferro

Recrutement d'un sp�cialiste dans le domaine du d�veloppement durable

Mon, 31 Aug 2009 07:29:19 GMT

Bonjour � tous

Dans le cadre d'un projet de d�veloppement d'un r�f�rentiel de formation - de niveau Master - sur le th�me du d�veloppement durable ( aspects sociaux, �conomiques et juridiques), ICADEMIE, www.icademie.com, centre sp�cialis� dans la formation � distance, recherche une personne ayant des comp�tences av�r�es dans ce domaine.

Vous participerez � l'�laboration du r�f�rentiel de formation, � la cr�ation du sc�nario p�dagogique et interviendrez �galement comme concepteur des contenus de cours et assurerez � terme le tutorat de cette formation.

Les cours �tant d�velopp�s en fran�ais (et ult�rieurement en anglais) et sous une forme interop�rable (SCORM).

Merci de me communiquer directement vos candidatures pour une premi�re s�lection.

Alain Bernadoy

a.bernadoy@icademie.com

Publicado por Alain Bernadoy

InfoFOAD n� 2

Wed, 26 Aug 2009 08:57:24 GMT

Je vous informe de la parution du second num�ro d'InfoFOAD, la lettre d’information du Gip Arifor Champagne-Ardenne consacr�e � la FOAD.

Cette lettre vise 3 objectifs :

- promouvoir les modalit�s de formation en appui des TIC

- faire conna�tre les dispositifs FOAD de Champagne-Ardenne

- valoriser les pratiques des professionnels impliqu�s sur le champ de la FOAD.

Pour lire InfoFOAD, vous pouvez t�l�charger la pi�ce jointe au courriel ou vous rendre sur Internet � la page http://foad.arifor.fr/article-30-infofoad.html.

Pour toute demande de d�sabonnement, vous pouvez envoyer un mail au Gip Arifor � l'adresse suivante : vjolly@arifor.fr

Publicado por V�ronique Jolly

Novo membro: Nathalie MALENICA * tornou-se membro do Hub

Mon, 24 Aug 2009 22:00:00 GMT

Nathalie MALENICA * tornou-se membro do Hub

Publicado por Nathalie MALENICA *

Novo membro: Rozenn Eon-Hellier tornou-se membro do Hub

Mon, 24 Aug 2009 22:00:00 GMT

Rozenn Eon-Hellier tornou-se membro do Hub

Publicado por Rozenn Eon-Hellier

Novo membro: D�borah Augustiniak tornou-se membro do Hub

Fri, 21 Aug 2009 22:00:00 GMT

D�borah Augustiniak tornou-se membro do Hub

Publicado por D�borah Augustiniak

Novo membro: Z�lia GOUIRAND* tornou-se membro do Hub

Thu, 20 Aug 2009 22:00:00 GMT

Z�lia GOUIRAND* tornou-se membro do Hub

Publicado por Z�lia GOUIRAND*

Novo membro: Fr�d�ric CHOUMETTE tornou-se membro do Hub

Thu, 20 Aug 2009 22:00:00 GMT

Fr�d�ric CHOUMETTE tornou-se membro do Hub

Publicado por Fr�d�ric CHOUMETTE

Novo membro: Anne Grzyb tornou-se membro do Hub

Wed, 19 Aug 2009 22:00:00 GMT

Anne Grzyb tornou-se membro do Hub

Publicado por Anne Grzyb

Novo membro: Vincent BERTHELOT tornou-se membro do Hub

Sun, 16 Aug 2009 22:00:00 GMT

Vincent BERTHELOT tornou-se membro do Hub

Publicado por Vincent BERTHELOT

apprentissage du vietnamien

Sun, 16 Aug 2009 16:41:47 GMT

Bonjour

Je souhaite apprendre le vietnamien et, faute de temps, ne pourrai pas prendre de cours, particuliers ou collectifs, du moins dans un premier temps.

Je serai tr�s heureux d'avoir un conseil pertinent sur une m�thode valable de formation � distance.

A distance pour moi signifie seul, sans contacts humains, je suis donc ouvert aussi � vos avis sur les m�thodes multi-m�dias genre Assimil.

Merci d'avance.

Christophe

Publicado por Christophe Cambon

Novo membro: Christophe Cambon tornou-se membro do Hub

Sat, 15 Aug 2009 22:00:00 GMT

Christophe Cambon tornou-se membro do Hub

Publicado por Christophe Cambon

Novo membro: Thierry Verstraete tornou-se membro do Hub

Tue, 11 Aug 2009 22:00:00 GMT

Thierry Verstraete tornou-se membro do Hub

Publicado por Thierry Verstraete

Novo membro: Philippe Cassuto tornou-se membro do Hub

Sat, 08 Aug 2009 22:00:00 GMT

Philippe Cassuto tornou-se membro do Hub

Publicado por Philippe Cassuto

Emploi des Seniors - Interview radiophonique de Senior Agir du 05 Ao�t 2009 -

Fri, 07 Aug 2009 10:33:30 GMT

Une interview de Jean-Claude Djian journaliste SENIOR AGIR - http://www.senioragir.com - , sur l'emploi des Senior qui explique rapidement l'offre que nous proposons pour r�pondre � la nouvelle r�glementation.

- pour l'�couter cliquer sur ce lien http://www.senioragir.fr/AUDIO/radio.html

- pour r�agir en ligne cliquer sur ce http://www.senioragir.fr/wordpress/?p=57

Encore merci � Jean-Claude Djian

Je vous souhaite une bonne fin de semaine � toutes et � tous.

Pascal Bernardon

Vos Connaissances et votre Savoir-Faire : Un Capital � Valoriser

www.gestion-des-connaissances.com

Publicado por Pascal Bernardon

Rejoignez le * Club des Consultants, Entrepreneurs et D�cideurs *

Thu, 06 Aug 2009 14:04:44 GMT

>Chers entrepreneurs formateurs,

>Vous �tes entrepreneurs dans l’�me ? Vous �tes d�j�

>travailleurs ind�pendants ou pensez le devenir ?

>Le Club des Entrepreneurs c’est avant tout une volont�

>de r�unir tous les entrepreneurs, d�cideurs et

>travailleurs ind�pendants � travers toute la France.

>Nous gagnons toujours � travailler en r�seau et

>additionner nos comp�tences afin d’�tre � visibles �

>sur le march� du travail. Les dirigeants d’entreprise

>peuvent ainsi rencontrer les professionnels dont ils

>auront besoin demain pour leurs missions. Le Club des

>Entrepreneurs organise r�guli�rement des �v�nements

>dans vos r�gions (Rhone-Alpes PACA, Ile-de-France

>Centre, Bretagne Pays de Loire, Nord Pas-de-Calais et

>Midi-Pyr�n�es Aquitaine). Devenez membre du hub

>national des entrepreneurs pour :

>* Cr�er des synergies en r�gion

>* Vous regrouper par m�tiers et secteurs d’activit�

>* Additionner vos comp�tences

>* Etendre vos r�seaux

>* Organiser et participer � des �v�nements

>* Vous informer et informer

>* B�n�ficier de conseils d’experts

>* D�velopper votre valeur ajout�e

>REJOIGNEZ-LE SI VOUS N’EN FAITES PAS ENCORE PARTIE !!

>Club des Consultants, entrepreneurs et d�cideurs :

>http://www.viadeo.com/hu03/0021p7ldu0kfl01n/club-des-consultants-entrepreneurs-et-decideurs

>Et d�couvrez tous les hubs du club des entrepreneurs

>par r�gion et par m�tier sur notre page � r�seau � :

>http://www.didaxis.fr/evenement_reseau.php

>Excellent journ�e et � tout de suite sur le hub !

>Cordialement

Publicado por Maggy Litou-Magnac

Novo membro: Gustavo Salles tornou-se membro do Hub

Mon, 03 Aug 2009 22:00:00 GMT

Gustavo Salles tornou-se membro do Hub

Publicado por Gustavo Salles

Novo membro: Vincent Hueber tornou-se membro do Hub

Thu, 30 Jul 2009 22:00:00 GMT

Vincent Hueber tornou-se membro do Hub

Publicado por Vincent Hueber

Novo membro: Richard Martinez tornou-se membro do Hub

Thu, 30 Jul 2009 22:00:00 GMT

Richard Martinez tornou-se membro do Hub

Publicado por Richard Martinez

Novo membro: Marianne Rivaux tornou-se membro do Hub

Tue, 28 Jul 2009 22:00:00 GMT

Marianne Rivaux tornou-se membro do Hub

Publicado por Marianne Rivaux

Novo membro: Maggy Litou-Magnac tornou-se membro do Hub

Sun, 26 Jul 2009 22:00:00 GMT

Maggy Litou-Magnac tornou-se membro do Hub

Publicado por Maggy Litou-Magnac

Offre d'emploi (CDI) : chef de projet/concepteur p�dagogique multim�dia

Wed, 22 Jul 2009 08:44:33 GMT

Bonjour,

En r�ponse � votre offre, voici mon adresse e-mail : stelvio.giardina@gmail.com

Par ce biais, je vous enverrai mon CV et mes motivations.

Tr�s cordialement,

Publicado por Stelvio Giardina

Pour ou contre le cr�tin learning ?

Tue, 21 Jul 2009 22:22:45 GMT

Bonjours � toutes et tous,

comme certains d'entre vous le savent, je suis depuis quelques ann�es f�ch� contre le "cr�tin learning", celui qui "vendu par l'argument �conomie d'�chelle" est achet� par l'argument "je peux mettre 10 000 heures de formation de plus sur les statistiques de l'entreprise". L'argument continuant � faire recette en temps de crise, le cr�tin learning a de beaux jours devant lui.

A contrario, le social learning, le e.earning durable, le "travaillerapprendre" ont du mal a d�coller. Ils ne peuvent pas vraiment compter sur la culture en p�dagogie num�rique des responsables de formation, ni sur cette m�me culture des financeurs institutionnels de la formation, ni sur la hi�rarchie de l'entreprise, qui pr�f�re le "tranquil learning" comme le montrent Sandra Enlart et Monique Benaily dans leur ouvrage "La fonction formation en p�ril - De la n�cessit� d'un mod�le en rupture".

Pour nous aider � r�fl�chir, je vous propose deux liens :

Le PowerPoint sur un e.learning "durable", support de mon intervention pour la s�curit� sociale en octobre 2007 :

http://www.slideo.com/article.php?id=817

Mon �dito "poil � gratter" sur le blog du master "ing�nierie de la e.formation" de l'universit� de Rennes 1, sur le cr�tin learning et la n�cessit� de sensibilit� RF et DRH :

http://blog.univ-rennes1.fr/master-eformation/index.php/post/2009/05/28/editorial-de-juin-2009

Cordialement.

Adrien Ferro

animateur du hub "Le web 2.0 et les pratiques de professionnalisation"

http://www.viadeo.com/hu03/0021xdssj5l40337/le-web-2.0-et-les-pratiques-de-professionnalisation

Publicado por Adrien Ferro

Novo membro: Edith BARRUEL tornou-se membro do Hub

Tue, 21 Jul 2009 22:00:00 GMT

Edith BARRUEL tornou-se membro do Hub

Publicado por Edith BARRUEL

FORMATION "ANALYSTE PROGRAMMEUR" (gratuite)

Tue, 21 Jul 2009 15:05:20 GMT

La r�gion midi-Pyr�n�es finance des formations pour les demandeurs d'emploi dans le cadre du r�seau de formation � distance "Pyramide" :http://reseau-pyramide.com/

La formation "Analyste programmeur Junior C/C++/Java" (360h de cours th�oriques et 140h de stage en entreprise) d�bute en Octobre 2009

Le programme de la formation

http://www.cariforef-mp.asso.fr/1-14516-Fiche-formation.php?num=7127

Pour s'inscrire

http://www.arctia.fr/pyramide

et pour tout autre renseignement, contactez l'organisme de formation:

ARCTIA

T�l. : 05 61 00 14 84

Web : http://www.arctia.fr/pyramide

E-Mail: pyramide@arctia.fr

Publicado por Nina Buchner

Cours Anglais GymGlish au Vietnam // Newsletter GymGlish # 4

Tue, 21 Jul 2009 09:26:46 GMT

Bonjour � tous,

Voici le lien pour acc�der � la Newsletter GymGlish # 4 (Juillet 2009):

http://www.gymglish.com/documents/newsletter/200907/index-fr.html

Tr�s bonne journ�e.

Adrien

www.gymglish.fr | www.richmorning.com | www.delavignecorp.com

http://blog.richmorning.com | http://blog.gymglish.com

Publicado por Adrien Soullier

Novo membro: Adrien Soullier tornou-se membro do Hub

Mon, 20 Jul 2009 22:00:00 GMT

Adrien Soullier tornou-se membro do Hub

Publicado por Adrien Soullier

Novo membro: Didier RIVIERE tornou-se membro do Hub

Fri, 17 Jul 2009 22:00:00 GMT

Didier RIVIERE tornou-se membro do Hub

Publicado por Didier RIVIERE

Offre d'emploi (CDI) : chef de projet/concepteur p�dagogique multim�dia

Fri, 17 Jul 2009 19:58:36 GMT

Bonjour

votre offre m'int�resse,

pouvez vous me contacter directement � cette adresse : cafelck@free.fr

merci,

Christian KERVADEC

Publicado por Christian K.

Rendez-Vous en ligne pour planifier votre Plan Action Senior -

Fri, 17 Jul 2009 19:36:58 GMT

Il vous reste 166 jours calendaires et 120 jours ouvr�s pour valider votre Plan Action Senior aupr�s de l'administration.

Nous avons mis au point une offre qui permet de r�pondre � votre obligation et ainsi �tre exon�r� de la p�nalit� de 1% de votre masse salariale.

Pour planifier un rendez-vous cliquez sur le lien suivant : http://www.bfd.fr/EmploiSenior/

Bonne fin de semaine � toutes et � tous.

Pascal Bernardon

Vos Connaissances et votre savoir-faire : Un Capital � Valoriser

www.gestion-des-connaissances.com

Publicado por Pascal Bernardon

Juillet... le temps de la conception

Fri, 17 Jul 2009 13:55:25 GMT

Bonjour,

Le mois de juillet est propice � la pr�paration des actions de la rentr�e... c'est donc un mois charg� mais le soleil aidant tr�s agr�able.

Parmi mes dossiers en cours :

- Conception de formation sur le e-learning

Pour la soci�t� ID2S, j'interviens au sein d'une �quipe d'experts FOAD pour la conception d'actions de formation sur la sc�narisation et la construction de parcours mixtes destin�s � des inspecteurs d'acad�mie en Alg�rie.

- Tutorat en entreprise : Conception d'un module de D�mo sur Moodle

Pour le compte de Lebon Conseil, je con�ois un module de d�monstration consacr� au tutorat en entreprise.

Il s'agit de montrer � travers un parcours p�dagogique quelques unes des fonctions du LMS Moodle

La mise en ligne est pr�vue en septembre.

- Co-r�daction de la charte tutorale du Master MFEG

Responsable dipl�me, enseignant-tuteur et un ancien �tudiant, nous sommes 3 � r�diger la charte tutorale du Master MFEG qui forme des chefs de projet e-learning.

- Ecriture d'un chapitre de livre

Ouvrage collectif sur le tutorat dans lequel je traiterai des interventions sous l'angle de la relation d'aide.

Pour en savoir davantage sur mes activit�s :

http://sites.google.com/site/jacquesrodet/Home/mon-metier/quelques-unes-de-mes-activites

Bon �t� � chacun !

Jacques Rodet

Publicado por Jacques Rodet

Offre d'emploi (CDI) : chef de projet/concepteur p�dagogique multim�dia

Thu, 16 Jul 2009 16:33:44 GMT

Bonjour,

Voici une offre d'emploi qui pourrait int�resser certains membres de ce hub. Je ne peux malheureusement pas vous renvoyer sur le site de Comin’ (en reconstruction) mais je peux r�pondre � toutes vos questions…

Dans le cadre du d�veloppement de son activit�, Comin’, agence du groupe DDB France, sp�cialis�e dans la formation et la communication interne, recherche pour sa structure e-Solutions, un(e) chef de projet-concepteur(trice) p�dagogique multim�dia en CDI.

Vous ma�trisez les fondamentaux de la p�dagogie et �tes capable d’analyser les besoins de formation du client afin de les retraduire en parcours, plans d�taill�s et story-boards. Votre compr�hension des enjeux techniques (gestion des contenus, LMS…) et vos connaissances en multim�dia (html, flash…) vous permettent de communiquer et travailler avec les �quipes internes et externes de production et de d�veloppement.

Vous ma�trisez les logiciels bureautique (Word, Excel, PowerPoint…etc.), les outils de conception et de suivi de projet et connaissez un ou plusieurs logiciels auteurs (ex : Captivate).

Vous participez � l’�laboration d’appels d’offre, et � la r�daction des documents de suivi de client�le. Vous animez et participez � des ateliers de co-conception, de validation et des comit�s de pilotage.

Profil :

De formation BAC+4,5, avec une exp�rience significative dans le domaine de l’e-learning et/ou des s�rious-games, vous ma�trisez l’anglais. Cr�atif(ve), enthousiaste, vous avez l’esprit d’�quipe et savez faire preuve d’autonomie et d’un fort engagement tant dans la production que dans la relation client.

Publicado por Damien Lerminiaux

Novo membro: Damien Lerminiaux tornou-se membro do Hub

Wed, 15 Jul 2009 22:00:00 GMT

Damien Lerminiaux tornou-se membro do Hub

Publicado por Damien Lerminiaux

R�seau Formateurs

Tue, 14 Jul 2009 07:26:51 GMT

Bonjour,

Je souhaite rejoindre le r�seau formateurs.

Formatrice "occasionnelle" depuis plusieurs ann�es, je d�veloppe maintenant cette activit� comme ind�pendante. La formation � distance m'int�resse �galement beaucoup.

Bien cordialement

Publicado por Dominique GENUER

Novo membro: THIERRY ARHUERO tornou-se membro do Hub

Sun, 12 Jul 2009 22:00:00 GMT

THIERRY ARHUERO tornou-se membro do Hub

Publicado por THIERRY ARHUERO

Apprendre les bases du Vin � distance par E-Learning

Sat, 11 Jul 2009 21:50:17 GMT

Nous sommes un organisme de formation sp�cialis� dans la connaissance et la vente du Vin. Nous intervenons aupr�s des professionnels qui ont en charge la s�lection, la gestion, le service, le conseil, la promotion et la vente du vin.

Dans cet objectif, nous avons con�u un parcours de formation r�alis� par des experts, qui int�gre un premier niveau de formation, ouverte � distance, en e-learning, anim�, ludique, originale...avec Tuteur

Notre plateforme d'enseignement � distance du vin est � pr�sent op�rationnelle et nous sommes heureux de vous envoyer un lien vers la d�mo. Cela vous permettra d'en appr�cier la qualit� et l'�tendue.

http://elearning.capital-vin.com

identifiant: visitevin

mot de passe: visite

Nous sommes � votre disposition pour vous rencontrer afin de nous pr�senter et d�velopper notre d�marche.

Vous pouvez �galement visiter notre site www.capital-vin.com

Cordialement,

Sylvie Ellul

Oenologue, Responsable p�dagogique

06 15 78 55 45

Publicado por Sylvie ELLUL

Novo membro: Emmanuel alain yves Engon zibi tornou-se membro do Hub

Thu, 09 Jul 2009 22:00:00 GMT

Emmanuel alain yves Engon zibi tornou-se membro do Hub

Publicado por Emmanuel alain yves Engon zibi

Novo membro: Baptiste Recoules tornou-se membro do Hub

Thu, 09 Jul 2009 22:00:00 GMT

Baptiste Recoules tornou-se membro do Hub

Publicado por Baptiste Recoules

Le blog du master "Ing�nierie de la e.formation" de Rennes

Tue, 07 Jul 2009 15:07:08 GMT

Le blog du master "Ing�nierie de la e.formation" de Rennes

Bonjour,

je me permets de vous rappeler l'existence du blog du master "ing�nierie de la e.formation" de l'Universit� de Rennes 1" � l'adresse :

http://blog.univ-rennes1.fr/master-eformation/index.php/

Par ailleurs, nous avons d�velopp� cette ann�e un premier parcours modulaire court (6 modules) permettant la maitrise des outils du rapid e.learning (avec l'ing�nierie qui va avec) et plus g�n�ralement tout ce qui permet de d�velopper des formations � distance par internet efficaces et pas ch�res, notamment en s'appuyant sur les outils du web 2.0

http://blog.univ-rennes1.fr/master-eformation/index.php/post/2009/06/12/Une-formation-rapid-e.learning

Pour ce qui veulent approfondir une pens�e qui ne se veut pas "beni oui oui" ou "politiquement correcte" sur les vertu du e.learning, ils peuvent aller lire le premier �ditorial sur notre blog ici :

http://blog.univ-rennes1.fr/master-eformation/index.php/post/2009/05/28/editorial-de-juin-2009

Nous produisons �galement une lettre d'information bimensuelle, si vous souhaitez la recevoir, merci de me laisser vos coordonn�es mail.

Bien cordialement.

Adrien Ferro

Responsable du d�veloppement

Universit� Rennes 1

adrien.ferro@univ-rennes1.fr

06 75 30 87 35

Publicado por Adrien Ferro

Novo membro: Sophie Zaluski tornou-se membro do Hub

Mon, 06 Jul 2009 22:00:00 GMT

Sophie Zaluski tornou-se membro do Hub

Publicado por Sophie Zaluski

R�seau Formateurs

Mon, 06 Jul 2009 12:33:53 GMT

R�seau formateurs, portail des acteurs de la formation professionnelle, se veut aussi un r�seau social sp�cialis� autour de la formation.

Aujourd'hui pour faire vivre ce r�seau, nous avons besoin de vous qui alimentaient viad�o de vos "publications".

r�seau Formateurs c'est aussi un forum et bient�t une plate forme d'apprentissage en ligne (FOAD) mise gratuitement au service des ses membres.

Venez rejoindre notre r�seau

Laurent POUILLART

cr�ateur et webmaster de "R�seau Formateurs"

Publicado por Laurent P.

Mettre en Oeuvre un Plan Action Senior pour �tre exon�r� de la p�nalit�

Sun, 05 Jul 2009 20:36:21 GMT

Notre soci�t� experte en gestion des connaissances et transmission des savoirs a mis au point une offre pour r�pondre au contexte actuel de la r�glementation qui entrera en vigueur au 1er janvier prochain, cette offre garantit aux entreprises de ne pas payer les p�nalit�s (1% de la masse salariale) engendr�es par cette loi entr�e en vigueur le 21 mai 2009.

Je vous propose de consulter le blog http://emploi-des-seniors.blogspot.com/ que nous avons mis en place pour �changer avec les entreprises concern�es.

Par ailleurs je reste � votre enti�re disposition pour tout compl�ment d'information.

Pascal Bernardon

Vos Connaissances et votre Savoir-Faire : Un Capital � Valoriser

www.gestion-des-connaissances.com

+33 6 74 20 38 61

Publicado por Pascal Bernardon

Novo membro: Frantz Offin tornou-se membro do Hub

Thu, 02 Jul 2009 22:00:00 GMT

Frantz Offin tornou-se membro do Hub

Publicado por Frantz Offin

Novo membro: Nelly PORTA tornou-se membro do Hub

Wed, 01 Jul 2009 22:00:00 GMT

Nelly PORTA tornou-se membro do Hub

Publicado por Nelly PORTA

Novo membro: Laurent Fumey tornou-se membro do Hub

Mon, 29 Jun 2009 22:00:00 GMT

Laurent Fumey tornou-se membro do Hub

Publicado por Laurent Fumey

Novo membro: Denis Cauty tornou-se membro do Hub

Thu, 25 Jun 2009 22:00:00 GMT

Denis Cauty tornou-se membro do Hub

Publicado por Denis Cauty

Novo membro: Anik RIGAUD tornou-se membro do Hub

Sun, 21 Jun 2009 22:00:00 GMT

Anik RIGAUD tornou-se membro do Hub

Publicado por Anik RIGAUD

Pour info : InfoFOAD n�1 (publication du Gip Arifor, CARIF Champagne-Ardenne)

Sat, 20 Jun 2009 13:00:35 GMT

F�licitations pour cette initiative... J'ai lu et appr�ci�...

Nadia

Publicado por Nadia Girard

Suivre t@d sur Twitter

Fri, 19 Jun 2009 20:51:56 GMT

Bonjour,

Si vous vous int�ressez au tutorat � distance, vous connaissez certainement t@d, la communaut� de pratiques des tuteurs � distance http://www.tutoratadistance.fr

A partir d'aujourd'hui un tout nouveau service est disponible pour recevoir des informations de la part de t@d � partir de Twitter https://twitter.com/

Pour ce faire, il vous suffit d'ajouter � vos "following_me" les profils suivants https://twitter.com/jrodet et https://twitter.com/ki_learning

Cordialement

Jacques Rodet

Publicado por Jacques Rodet

Novo membro: Elisabeth Broussolle tornou-se membro do Hub

Wed, 17 Jun 2009 22:00:00 GMT

Elisabeth Broussolle tornou-se membro do Hub

Publicado por Elisabeth Broussolle

Parution du n�4 de Tutorales

Mon, 15 Jun 2009 18:54:55 GMT

Bonjour,

J'ai le plaisir de vous annoncer la parution du num�ro 4 de Tutorales.

Pr�sentation de Tutorales : http://www.tutoratadistance.fr/tad/?page_id=737

T�l�chargement du PDF : http://jacques.rodet.free.fr/tutoral4.pdf

Sommaire

* un article de Nadia Djafar-Girard Retour d'exp�rience de formation de tuteur

* un entretien sur les comp�tences des tuteurs avec Lucie Audet

* un billet sur l'ing�nierie des syt�mes tutoraux de Jacques Rodet

* actualit�s de la recherche

Edito

Les formations de tuteurs � distance se d�veloppent de plus en plus. Elles sont le plus fr�quemment dispens�s � des formateurs ou des enseignants qui sont amen�s � intervenir dans un dispositif de FOAD pr�cis.

Ceci est une bonne nouvelle car si il existe, depuis assez longtemps, un large consensus pour reconna�tre que la mise en place d'un tutorat constitue une des conditions de la r�ussite des apprenants � distance, la formation des tuteurs n'�tait pas toujours au rendez-vous.

Les publications sur la formation des tuteurs � distance se sont centr�es jusqu'� maintenant sur la mani�re de mettre en œuvre une telle formation et sur les principales �tapes qui la constituent. L'article de Nadia Girard vient ainsi combler un vide puisqu'il se situe davantage comme un t�moignage de pratiques de formatrice de tuteurs que comme un texte visant la mod�lisation.

Les formations des tuteurs visent bien �videmment � d�velopper leurs comp�tences. A cet �gard, le m�moire de Lucie Audet consacr� aux comp�tences des acteurs de la FOAD, r�alis� pour le REFAD, montre combien celles-ci ne sont pas uniquement disciplinaires ou techniques mais que les comp�tences relationnelles sont essentielles � tout tuteur.

Ce num�ro est donc naturellement compl�t� par l'entretien que j'ai eu avec Lucie Audet dans lequel elle revient sur les conditions de la r�alisation de son travail et r�pond de mani�re enrichissante aux questions portant sur le tutorat.

Mais parce qu'il serait peut-�tre tentant, � la lecture de cet article et de cet entretien, d'imaginer que la question tutorale serait r�gl�e par la seule pr�sence de tuteurs form�s et comp�tents, je rappelle dans un court billet les principales d�marches � prendre en compte en ing�nierie des syst�mes tutoraux.

Ce num�ro se termine par l'habituelle rubrique consacr�e � l'actualit� de la recherche qui, � la demande de plusieurs d'entre vous, r�capitule les articles et th�ses pr�sent�s dans les num�ros pr�c�dents, en indiquant pour chacun le lien qui permet d'y acc�der.

L'�t� arrivant, je souhaite � chacun(e) de tr�s bonnes vacances, p�riode propice � la prise de distance qui sera peut-�tre l'occasion pour vous de r�fl�chir � des propositions d'articles pour Tutorales. C'est avec attention et plaisir que chacune d'entre elles sera �tudi�e.

A bient�t !

Jacques Rodet

Publicado por Jacques Rodet

12 conseils pour pr�parer une classe virtuelle

Sat, 13 Jun 2009 02:43:54 GMT

Bonjour � tous,

Salle de classe, tableau blanc, main lev�e pour demander la parole… ces m�taphores famili�res peuvent rassurer le formateur. Mais elles ne doivent pas faire croire qu’une classe virtuelle ne serait que la simple reproduction � distance d’un cours en pr�sentiel, sous peine de d�convenues !

Animer une s�ance synchrone en ligne demande une sc�narisation rigoureuse qui prenne en compte les sp�cificit�s technologiques et p�dagogiques de l’environnement. Comment par exemple coordonner mes diff�rentes actions � l’�cran ? Comment maintenir l’attention d’un apprenant que je ne vois pas ? Comment ajuster mon intervention gr�ce � des feedbacks pertinents ?

Voici quelques conseils qui vous aideront � aborder vos classes virtuelles avec plus de s�r�nit� :-)

1. Prenez le temps d’informer les participants.

L’envoi automatique d’invitations est une fonctionnalit� de base des classes virtuelles. Mais il est pr�f�rable de d�tailler les objectifs et le d�roulement de la s�ance. Expliciter les b�n�fices que le participant pourra en tirer est un facteur important de motivation .

2. Pr�parez un guide d’utilisation de la classe virtuelle.

Ce guide pr�cisera la configuration requise, les plugins � installer, la description des fonctionnalit�s, les r�gles de conduite… Vous pourrez l’envoyer par mail ou le d�poser sur votre plateforme. Une bonne id�e �galement est d’int�grer ce guide dans vos premiers slides que vous diffuserez juste avant le d�marrage de la session.

3. Impliquez les participants dans la pr�paration de la s�ance.

Donnez-leur la possibilit� d’exprimer leurs attentes. Vous pouvez par exemple ouvrir un forum o� ils pourront poser des questions, voire organiser un pr�-test selon les cas. Cela vous aidera � proposer du contenu qui r�ponde r�ellement � leurs besoins...

Pour lire la suite :

http://www.siloinsiproche.com/2009/06/12/12-conseils-pour-preparer-une-classe-virtuelle/

Publicado por St�phane Wattier

Novo membro: Matthieu ESTEVE tornou-se membro do Hub

Fri, 12 Jun 2009 22:00:00 GMT

Matthieu ESTEVE tornou-se membro do Hub

Publicado por Matthieu ESTEVE

Novo membro: Alexandre LESAULT tornou-se membro do Hub

Thu, 11 Jun 2009 22:00:00 GMT

Alexandre LESAULT tornou-se membro do Hub

Publicado por Alexandre LESAULT

Pour info : InfoFOAD n�1 (publication du Gip Arifor, CARIF Champagne-Ardenne)

Tue, 09 Jun 2009 08:47:19 GMT

D�couvrez InfoFOAD, une nouvelle lettre d’information de l'Arifor consacr�e � la FOAD.

Elle vise 3 objectifs :

- promouvoir les modalit�s de formation en appui des TIC

- faire conna�tre les dispositifs FOAD de Champagne-Ardenne

- valoriser les pratiques des professionnels impliqu�s sur le champ de la FOAD.

Pour lire InfoFOAD, t�l�charger la newsletter depuis http://foad.arifor.fr/article-30-infofoad.html.

Publicado por V�ronique Jolly

Novo membro: Anine Tchoupa tornou-se membro do Hub

Mon, 08 Jun 2009 22:00:00 GMT

Anine Tchoupa tornou-se membro do Hub

Publicado por Anine Tchoupa

L'acc�s Internet haut d�bit par satelitte accessible partout et pour tous !

Mon, 08 Jun 2009 14:58:21 GMT

>Pour permettre aux particuliers et entreprises de

>b�n�ficier d'un acc�s Internet confortable dans les

>zones d'ombre (c'est � dire non �ligibles � l'ADSL),la

>technologie via satellite est enfin accessible � tous

>et partout!

>L'acc�s Internet par satellite est maintenant

>bidirectionnel, ce qui permet donc de recevoir et

>d'�mettre des donn�es. Cet acc�s Internet n'utilise

>donc pas de ligne t�l�phonique car les donn�es passent

>par une parabole orient�e en direction du satellite.

>Jusqu'� 2 Mb/s en r�ception et 128 Kb/s en �mission

>Ces d�bits permettent une utilisation ais�e de

>l'Internet pour les particuliers et entreprises situ�es

>dans des zones d'ombre.

>La t�l�phonie par satellite est �galement disponible

>(avec diff�rentes options : appels vers les fixes en

>France Illimit�s...)

>Description de l'offre :

>http://www.claritel.fr/Accueil/internet-satellite.html

>Une solution qui favorise le travail � domicile, le

>travail et la formation � distance.

Publicado por H�l�ne Couratin

Novo membro: Abdelmajid KISSI tornou-se membro do Hub

Thu, 04 Jun 2009 22:00:00 GMT

Abdelmajid KISSI tornou-se membro do Hub

Publicado por Abdelmajid KISSI

Novo membro: Anne-Charlotte Chaput tornou-se membro do Hub

Tue, 02 Jun 2009 22:00:00 GMT

Anne-Charlotte Chaput tornou-se membro do Hub

Publicado por Anne-Charlotte Chaput

Novo membro: Mikha�l COMET VACHER tornou-se membro do Hub

Tue, 26 May 2009 22:00:00 GMT

Mikha�l COMET VACHER tornou-se membro do Hub

Publicado por Mikha�l COMET VACHER