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Les sujets de discussion

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Discussions en cours

Ouvert à toutes les suggestions !
Philippe Marchesi | documentaliste, Pôle universitaire Léonard de Vinci, Infothèque
Philippe Marchesi
documentaliste, Pôle universitaire Léonard de Vinci, Infothèque
Une nouvelle rubrique ?
jeudi 2 avril 2009

Bonjour,

Il me semble que ce hub, qui regroupe un nombre significatif de contributions, gagnerait à créer une rubrique supplémentaire. Si je ne me trompe pas, quand on veut faire part d'informations en lien avec l'actualité, on peut hésiter entre "Informations", qui concerne en fait l'information générale sur le hub, et "Agenda", qui est en fait adapté à l'annonce d'évènements. Il reste alors la rubrique "Forum général". Mais elle me paraît devoir accueillir des messages qui suscitent "discussions" ou "débats". N'y aurait-il pas intérêt à créer une rubrique "Actualités" ?

Christophe MA BECHELLAOUI | Ingénieur Technico-pédagogique : une double compétence.
Christophe MA BECHELLAOUI
Ingénieur Technico-pédagogique : une double compétence.
L'E-learning et le libre...,
dimanche 2 novembre 2008

Alors que le marché et les métiers de la formation à distance se structurent, comment positionner le libre… ?
Le libre reste t-il une offre pour passionnés ou un « chaudron de codes et scripts » pour entreprises en mal de développement de « produits propriétaires sous licence » ?
« Le libre » offre, il est vrai, l’opportunité de mettre en œuvre une « démarche de projet » en formation à distance « à coût maîtrisé ».
Un grand nombre de solutions commerciales de diffusion de la formation (plateforme, systèmes de classes virtuelles, webconferencing…) ou de conception de ressources E-learning, prennent racine dans la réutilisation ou le re-développement de codes sources disponibles dans le labirynthe du libre : codes Asterisk pour le webconférencing ou reprise du code béta de la salle de cours dokéos en 2004...., les exemples sont nombreux.
Comment ne pas basculer dans un E-learning « du pauvre » : production de ressources trop simplistes ou la simple réalisation d’un dispostif de diffusion de contenu, loin de ...